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观后感写作手册:轻松写好观后感;基础是前提,思想是精华

来源:http://www.guanhougan.cn作者:观后感时间:2020-10-21 07:44阅读:
观后感写作手册:轻松写好观后感;基础是前提,思想是精华

观后感是中小学常见作文体裁,也是青少年作文作业中的一大项;与之类似的体裁,有读后感、参观类游记、访名胜游记等等。这些名字只是名称有所不同,在写作中,都有着相似之处。闲话不多谈,下面进入主题:如何写好观后感?(以爱国题材电影为例)

基础知识是保障,保证能看明白
同样一部电影、或电视剧,有的人看到是“动物世界”,有的人看到的是人生。存在这样的大的差别,主要因基础知识储备存在一定的差距,也就造成了每个人欣赏完一部作品后有截然不同的收获。实际上,这也是读万卷书与行千里路的一个联系;有了基础知识储备再去看,再去行千里路。这是保证能看懂,也是写观后感前必须做的准备。

那么,什么是与读后感相关的基础知识呢?1、名言;2、名句;3、相关的历史;4、历史上类似的事物;5、自我修养等等。这些能够从观赏事物中挖掘出来的思想,都是基础知识。

带着知识,仔细看,反复想
以看电影为例,每一部作品都有一个主导思想,其中也有各种分支。观看之前,大家都对要看的电影有所了解,也知道其中心思想;由此,在观看的时候,很少注意剧中人物的各种动作、表情、语言等。由此导致了这样一个情况:写出的观后感千篇一律;自己写爱国题材的观后感如此,写励志题材的观后感也一样,自己的观后感与同学的观后感也非常相似。这是因不会看、或受某些因素误导而呈现的结果。

因此,我们要学会看,从细节中看。爱国有不同的表现,有电影中人物的精神,有人物的动作,甚至有人物的食物等等。我们要带着知识去看,把他们的这些行为与知识联系到一起;这样一来,每一个作品都能给自己带来不一样的收获,每一个一部作品在第一次看与最后一次看都有不同的理解。

看过之后,我们还要去想,多问自己几个为什么:电影中的人物为什么那样做,人物差别为什么那么大,类似的人物为什么没有他那样的行为等等。另外,我们还要扩大自己的视野,把思维扩大到生活、学习、历史中,实际在这个过程中,也找到了观后感中的那个疑问,得到了启发!

观后感结构及写作方法
观后感的结构,就是它的主要内容,包括:观看的事物描述、自己被事物感动之处、联系生活加以分析、感悟(个人收获或引导别人)。其中,对事物的描述与被感动之处要简写,联系生活加以分析及感悟要详写。这是观后感的真谛所在;观看是介质,感悟才是真正有意义的。

接下来,我来谈谈读后感写作方法:

一、常规方法

这是大多人常用的方法,既简单,又容易下笔;常用于知识积累、或日记形式的练笔,以提升自己的思想境界。按照顺序,先叙述事物内容,然后分析,最后感悟、总结自己的收获。

二、写作方法

开头:

1、倒论

在第一段中,提笔写下感悟,然后使用一个过渡句,引入正题。如:爱国有许多表现,每一个人都有每一个人的理解。我认为:爱国就是做一个平常人、做平常人做的事情。

2、情景引入

在第一段中,通过做梦、自己身边的事情、或某一情景等,把读者带入正题。如:“张嘎!张嘎,快跑......”

3、跳跃思维,制造矛盾点

在第一段中,通过“反话”来写正理,直接把读者带入正题。如:张嘎不是一个好少年,在该读书的花季里虚度青春,左手提着刀,右手拿着枪,又有什么用呢?

4、历史带入

直接描述当时历史背景

5、名言等引用

这样的开头能够在瞬时与读者共鸣,但有相当大的问题。多数名言均为节选,被引用时容易误导自己或他人;另,这些名言只是一个思想的引导,但并不全面。如:想立志,则找一些立志的名言以鞭策自己;但,过度的追求这样的名言,也是一种错误。因此,我比较反对这种方法。

中部行文

1、有目的节选电影片段、或人物动作等

电影中的人物每一个人都有不同的表现,而我们不可能一一地描述,要有针对性地节选。这需要自己事先拟定好自己作文的中心思想。往往多数人不节选,或很少节选,而以叙事为主;这是错的。这样的作文,既浪费时间,又难写,甚至有的时候,越写越有灵感,但越写越找不到方向。其原因是话题写得太开放,严格点讲,是因自己根本没有思想、不知道什么是爱国。

那么,为什么我们要节选呢?因为,爱国要有行为,要有实实在在的表现,节选的片段就是电影中人物的爱国表现。

2、联系生活、历史等等

电影始终是电影,需要联系生活、历史;我们通过它们之间的对比,加以分析,从中找出道理。对于中小学生来说,这个生活就是学习生活,这个爱国呢就是掌握知识、自我修养;自己千万不要跑偏了,跑到了忠、孝、仁、义等等。通过这样的联系,对电影中让自己感动的人或事、以及所联系的事物,作出总结,找出共同点,找出思想。

3、行文态度要严肃

此类文章要用朴素的文字,要严肃一点,尽量避免辞藻堆砌。

结尾——总结观后感

这也是此类作文的精华,有两个方向。一是提升自我境界;二是给人一个指引。不管如何总结,都应从自我角度出发,由内而外地把思想影射出去;感动自己之后,再去启发别人。

在这里,大家在总结时还要注意:1、不能泛泛而谈,要深入到细节。如:我们一定要爱国,向某某什么精神学习,再如何如何。这叫大道理,没有人喜欢看;因为,这是公知的道理;实际,这不是道理——因为没有任何行为、或事物支撑。2、不能跑偏,要围绕学习生活来总结。青少年爱国,不能跑偏到“忠孝仁义理智信”;对于青少年,爱国就是做一名普通的学生,做一个学生应该做的事情,而那些大义是你们将来要做的事情。今天的爱国就是学习、再学习、认真对待每一天的学习生活。因为,国家还不需要你们现在去爱国,父母也不需要你们现在来孝顺......3、要实践,要鞭策自己,要反复体会。一个思想如果只存在于纸面,永远不是思想;对于自己也不会得到思想的真谛,更不会对其有更深的感悟,自然也写不出漂亮的观后感。因此,自己要实践,要反复体会,提升自己思想境界;这也是写观后感的意义。

结语:

在重大考试中,观后感类作文很少出现,但与之相关的作文很多,如:记叙文、议论文、散文等等。这些相关的作文都需要有思想支撑,否则很难被评为优质作品;恰好,写观后感积累的思想可以应用到这些作文中。由此,说明观后感在写作上并不重要,但读后感总结出的思想很重要,对其他写作有不可或缺的重要性。严格意义上谈,观后感表面是一个写作体裁,实际上,是一个思想积累与升华的过程,也是任何文章的精华;这意味着“思想好就是一篇优质的观后感作文”。因此,青少年在日常学习中,要勤加习作观后感,也别忘记读后感、生活感悟等等;这些都能给自己带来意想不到的变化,不只体现在学习成绩! 观后感 http://www.guanhougan.cn/jiqiao/20279.html
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