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2020高考应用文体写法:观后感怎么写?

来源:http://www.guanhougan.cn作者:观后感时间:2020-07-06 10:46阅读:
2020高考应用文体写法:观后感怎么写?



2019年全国二卷作文满分作文



(适用地区:内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏、海南)



阅读下面的材料,根据要求写作。

1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。2019年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗……



请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。

① 1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿。

② 1949年10月1日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③ 1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给同学的信。

④ 2019年4月30日,收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤ 2049年9月30日,写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

  

    要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。



观后感范文:



承五四精神,担时代之梁

                    —“纪念五四运动100周年大会”观后感



一百年前,中国青年高举民主与科学的旗帜,孕育了以爱国主义为核心的五四精神;一百年来,中国青年满怀对祖国呵人民的热爱,抒写了一首又一首壮丽的诗篇。今天,中国青年又当如何呢?

厌倦于案,反复斟酌,我认为当代青年应当传递五四火炬,担起时代大梁,实现强国之梦。

中国青年,时代之先锋。在不久前的“纪念五四运动100周年大会”上,习近平总书记指出:“无论过去,现在还是未来,中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量!”无论是35岁时牺牲的杨靖宇将军,还是如今平均年龄为35岁的“北斗团队”;无论是牺牲时年仅22岁的雷锋同志,还是2018年7月因病故去的26岁时便登上开山岛并在其上驻守32年的“时代楷模”王继才,他们都尽自己所能传承“五四精神”,把自己的汗水洒在祖国走向富强的道路上,用自己的行动去领跑未来。诚然,现如今的我们没有能力去领军,但身处新时代的我们应当积极响应祖国的号召,用知识去武装自己,用辛勤去铸就中国梦。

中国青年,中国之脊柱。在纪念五四运动100周年大会上,习近平总书记说:“青年时整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年”。由此可见我们青年之于国家的重要性。一百年前,中国青年高举民主与科学的旗帜,开启了新民主主义革命;一百年来,无数热血青年踏上救国救民的道路,让中国逐渐走向强大。今天,平均年龄只有35岁的量子科学团队,代表中国站在了全球量子研究最前沿;不少大学生放弃优渥生活,扎进基层……新时代的我们正处在国家发展的最好时期,既面临着“天将降大任于斯人”的时代使命,又面临着建功立业的人生机遇。我们应当抓住这个机遇,燃烧百年的热情,传递好历史的接力棒。

一百年风雨兼程,一世纪沧桑巨变。今天,五四的呐喊依旧回响在国人心中,五四的号角仍旧激励着民族前行,五四的火炬始终燃烧着青年报国的热情。作为新时代的中国青年,我们要以实现中华民族伟大复兴为己任,不辜负前人的努力,不辜负我们这个伟大的时代。让我们以梦为马,不忘初心,共负韶华,传承五四精神,担起时代之梁!



【点评】


     这篇文章是考场议论文的典范,值得大家借鉴。文章题目亮出主旨——“承五四精神,担时代之梁”;开头段落的设问句引人入胜,“今天,中国青年又当如何呢”引起下文,为全文的议论埋下有力伏笔。文章运用“中国青年,时代之先锋”“中国青年,中国之脊柱”“一百年风雨兼程,一世纪沧桑巨变”三个过渡句,巧妙贯穿全文,并呈现递进式的结构模式,由现代到当代,由先锋到脊柱,逐层深入。此外,文章注重铺陈排比,引用对偶,感叹抒情,素材信手拈来,可见考生平时的积累十分深厚。 观后感 http://www.guanhougan.cn/jiqiao/18359.html
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